Nasza placówka bierze udział w ogólnopolskim programie edukacyjnym Kodowanie na dywanie. Uczniowie z klas młodszych podczas zajęć informatycznych realizują zadania zgodnie z harmonogramem programu, uczą się podstaw programowania, pracy w zespole, kodują, ćwiczą koncentrację i spostrzegawczość. Rozwijają również logiczne algorytmiczne myślenie, a przy tym świetnie się bawią.
Program jest realizowany na podstawie cotygodniowych zadań udostępnianych w formie scenariuszy z wykorzystaniem rzeczywistej i wirtualnej maty do kodowania, kolorowych karteczek i kubeczków, drewnianych puzzli do kodowania, robotów Ozobot, Dash oraz Genibota, kart pracy i wielu innych pomocy.
Za nimi kolejne zrealizowane zadanie. Bezpieczeństwo na drodze i udzielanie pomocy to bardzo ważne tematy po wakacjach. Z czarnych i białych kwadratów uczniowie ułożyli przejście dla pieszych, następnie za pomocą klocków ruchu – strzałek symbolicznie rozpisali, w jaki sposób powinniśmy sprawdzić, czy można wejść na przejście (patrz w lewo, w prawo, w lewo). Następną aktywnością było ułożenie sygnalizatora świetlnego. Ćwiczono pojęcia góra i dół, przy okazji poznano jak wygląda sygnalizacja, które światło jest na górze, które na dole, przy którym świetle wchodzimy na jezdnię. Budowano przestrzenne wieże z kolorowych kubeczków kierując się podanymi w zadaniu warunkami: jeśli na kubku przedstawione jest niebezpieczne zachowanie, to wybieramy kubek czerwony, jeśli bezpieczne, kubek zielony. Na zajęciach wykorzystywane były również roboty edukacyjne, które rozwijały logiczne myślenie, jak i zwracały uwagę na kwestie zachowania bezpieczeństwa na drogach.
Agnieszka P.
