Od wielu lat Fundacja Orange pomaga zdobywać kompetencje cyfrowe uczniom i nauczycielom.
W obecnej edycji #SuperKoderów – w roku szkolnym 2023/2024 – bierze udział 140 szkół podstawowych z całej Polski.
I w tym gronie, drugi rok z rzędu dzięki zaangażowaniu Agnieszki Prucnal – nauczycielki informatyki, znalazła się Szkoła Podstawowa w Kozubowie.
#SuperKoderzy, to program edukacyjny przeznaczony dla klas 4-8, w którym uczniowie będą mieli możliwość nauki kreatywnego podejścia do rozwiązywania zadań poprzez naukę podstaw robotyki oraz programowania.
Fundacja Orange w ramach grantu zapewnia fundusze na zakup sprzętu oraz pomocy dydaktycznych niezbędnych do prowadzenia zajęć w ramach ścieżki #SuperKoderzy- Konstruktorzy gier. W czasie cyklu zajęć uczniowie poznają zestaw LOFI Robot CODEBOX oraz tajniki programowania w środowisku Arduino IDE, a także zaprojektują dwie gry.
W październiku rozpoczęliśmy zajęcia w ramach programu #SuperKoderzy! Młodzi adepci robotyki z klasy 5 pod opieką p. Agnieszki Prucnal kształcą umiejętności techniczne oraz technologiczne. Skręcając poszczególne elementy uczą się cierpliwości, dokładności, współpracy, majsterkowania! Zaczęła się dla nich wielka przygoda! Z entuzjazmem czekamy na kolejne zajęcia.




















Podczas kolejnych zajęć w ramach projektu „SuperKoderzy” uczniowie poznali zawartość zestawu LOFI Robot CODEBOX. Omówione zostały najważniejsze elementy elektroniczne: płytka Arduino, czujniki światła i odległości oraz przycisk, potencjometr oraz serwomotor, diody i wyświetlacz. Następnie drużyny przystąpiły do składania robota Głowacza. Uczniowie klasy V w działaniach manualnych i technicznych sprawdzili się świetnie.












































Grupa #SuperKoderów otrzymała od Fundacji Orange przesyłkę zawierającą koszulki i gadżety promujące projekt, w którym bierzemy udział. Konstruktorzy gier zmontowali już roboty, a na kolejnych zajęciach Lofi Roboty zostaną zaprogramowane. Drobne prezenty sprawiły radość Superkoderom. Zobaczcie sami, jak pięknie wyglądają w koszulkach i z uśmiechem na twarzy.





Podczas kolejnych zajęć Superkoderzy poznali aplikację Arduino IDE służącą do programowania robota. Pełni uwagi odnajdywali na płytkach wejść i wyjść oraz interfejsu USB do podłączenia z komputerem. Uczniowie znają składnię kodu w środowisku Arduino oraz poznali dwa polecenia „write” i „delay” z biblioteki LOFI. Uczniowie potrafią już napisać m.in. prosty program, dzięki któremu zapalaliśmy diodę. Potem udało nam się rozbudować program o dwie diody. Zadanie polegało na naprzemiennym miganiu diod, na wzór sygnalizatorów świetlnych w wozach policyjnych. To było ekstra!















Na kolejnych zajęciach Superkoderzy pracowali z wyświetlaczem LED 8 x 8 pikseli RGB. Poznali zasadę sterowania nim i nauczyli się wyświetlać liczby, zmieniać kolor diod. Dodatkowo tworzyli skrypt pozwalający zmieniać wyświetlaną liczbę za pomocą potencjometru.
Podczas tych lekcji poznali również funkcję rysującą prostokąt. Wykorzystując poznaną wiedzę tworzyli własne kompozycje graficzne, a nawet animacje.














Robot LOFI to polski edukacyjny system do konstruowania robotów, stworzony z myślą o początkujących wynalazcach oraz nauce programowania dla dzieci i młodzieży. Przy pomocy drewnianych części, prostych elektronicznych modułów i przyjaznego oprogramowania, samodzielnie można skonstruować swoją pierwszą elektroniczną maszynę!
W naszej szkole Super#Koderzy mieli okazję rozbudować robota LOFI o dodatkowe elementy, takie jak czujnik natężenia światła, dioda, serwomotor, wyświetlacz. Zadaniem uczniów było zaprogramować robota tak, aby móc strzelać do celów i wyświetlać liczbę trafień. Uczniowie wykorzystali do tego aplikacje, które pozwalają na programowanie blokowe i tekstowe. Uczniowie mogli tworzyć własne gry strzelnica, ustalając poziomy trudności, liczbę punktów i czas gry.
Podczas zajęć uczniowie ćwiczyli umiejętność logicznego myślenia, rozwiązywania problemów, współpracy w grupie i kreatywności. Uczniowie byli bardzo zaangażowani i zadowoleni z efektów swojej pracy.


























