Psycholog

GODZINY PRACY W PLACÓWCE

Środa	PIĄTEK
7.30-15.30	7.00 – 16.00

    Rola i zadania psychologa szkolnego

Specyfika pracy psychologa w szkole polega na dużej różnorodności, co wymaga od psychologa szerokiego spektrum umiejętności i podejmowanych działań. Mają one charakter: diagnostyczny, terapeutyczny, psychoedukacyjny, wychowawczy, profilaktyczny, interwencyjny, mediacyjny i organizacyjny. Zadania podejmowane przez psychologa                    w szkole są złożone, gdyż dotyczą ucznia, zespołu klasowego oraz nauczycieli i rodziców. Wszystkie służą – w bliższej czy dalszej perspektywie – budowaniu dobrych relacji w szkole.

Prawne podstawy pracy psychologa w placówkach oświatowych: nadrzędnymi dokumentami wyznaczającym zadania psychologa pracującego w szkole jest rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 3 sierpnia 2018 r. w sprawie wykazu zajęć prowadzonych bezpośrednio z uczniami lub wychowankami albo na ich rzecz przez nauczycieli poradni psychologiczno-pedagogicznych oraz nauczycieli: pedagogów, psychologów, logopedów, terapeutów pedagogicznych i doradców zawodowych oraz rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 9 sierpnia 2017 r. w sprawie zasad organizacji i udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach. Dodatkowo, na poziomie szkoły zadania psychologa wyznaczają dokumenty regulujące pracę szkoły, takie jak Statut szkoły oraz szkolny program wychowawczo- profilaktyczny.

   Czym zajmuje się psycholog szkolny?

• diagnozą potencjalnych możliwości ucznia;
• analizą przyczyn niepowodzeń szkolnych oraz negatywnego zachowania ucznia;
• działaniami profilaktycznymi w celu zapobiegania pojawianiu się problemów;
• doradztwem w zakresie wyboru kierunku dalszego kształcenia i zawodu
• współpracą z rodzicami w zakresie zagadnień wychowawczych (wskazówki związane z zagadnieniami wychowawczymi, wskazanie odpowiedniej literatury);
• współpracą z nauczycielami i wychowawcami klas (zajęcia integracyjne, pomoc
• w rozwiązywaniu konfliktów klasowych);
• współpracą z Poradnią Psychologiczno – Pedagogiczną, Ośrodkiem Rozwiązywania Problemów Alkoholowych itp.;
• organizowaniem warsztatów mających na celu m.in. rozwój umiejętności radzenia sobie w trudnych sytuacjach, kreowanie postawy asertywnej.

Uczniu pamiętaj, że każdy Twój problem jest dla mnie niezwykle ważny i postaram się zrobić wszystko, aby pomóc Ci go rozwiązać. Szczególnie zapraszam Cię gdy:

• pojawiła się w Twoim życiu sytuacja, z którą nie potrafisz sobie poradzić,
• masz problemy w nauce,
• nie potrafisz porozumieć się z nauczycielami,
• masz problemy rodzinne,
• nie potrafisz nawiązać kontaktu z rówieśnikami,
• chciałbyś pomóc innym,
• wpadłeś na świetny pomysł, którego sam nie potrafisz zrealizować,
• masz problemy osobiste,
• chciałbyś podzielić się radością lub sukcesem,
• czeka Cię trudna kartkówka lub sprawdzian, do którego nie potrafisz sam się przygotować,
• chciałbyś wprowadzić zmiany w życiu oraz w każdej innej ważnej dla Ciebie sprawie.

Rodzicu zapraszam, gdy:

• dziecko ma trudności z nauką Lubnie chce chodzić do szkoły,
• dziecko ma trudności w relacjach rówieśniczych,
• w domu w zachowaniu dziecka pojawia się agresja, drażliwość, obniżona koncentracja, trudności ze snem
• chcesz lepiej zrozumieć swoje dziecko,
• potrzebujesz wsparcia.

Nauczyciel, gdy:

• dochodzi do konfliktu między uczniami w klasie,
• niepokoi go zachowanie ucznia,
• dochodzi do konfliktu lub trudności między uczniem a nauczycielem,
• potrzebuje wsparcia w swojej pracy zawodowej.

Drodzy Uczniowie i Uczennice

Psycholog szkolny to osoba, dla której najważniejsze jest dobro młodego człowieka.

Mogę zagwarantować Ci, że:

• nie krzyczę,
• nie krytykuję,
• nie oceniam,
• nie wyśmiewam,
• nie wydaję osądów

lecz:

• wysłucham,
• podpowiem,
• doradzę,
• zrozumiem,
• będę dyskretna.

Zdaję sobie sprawę że w dalszym ciągu panuje jeszcze negatywny stereotyp związany
z postrzeganiem psychologa i osób korzystających z pomocy psychologicznej, wiążący się                  z obawą o posądzenie, że skoro „mam kontakt z psychologiem, to coś jest ze mną nie                       w porządku”. Kondycja ludzka i wynikające z niej problemy powodują, że każda osoba miewa w życiu okresy, w których wymaga wsparcia psychicznego, nieraz także specjalistycznego. Proszę pamiętać, czasem spojrzenie kogoś z zewnątrz na nasze trudności                 i problemy oraz pomoc w ich pokonaniu jest niezbędna dla osiągnięcia dobrostanu psychicznego, zatem serdecznie zapraszam do współpracy.

Psycholog  Katarzyna Badurak

Telefon Zaufania dla Dzieci i Młodzieży

https://www.gov.pl/web/numer-alarmowy-112/telefon-zaufania-dla-dzieci-i-mlodziezy

Telefony Zaufania w Polsce

• Kryzysowy Telefon Zaufania – wsparcie psychologiczne dla osób, które z różnych powodów nie mają możliwości bezpośredniego kontaktu z psychologiem 116 123

• Centrum Praw Kobiet 22 62 13 537

• Niebieska Linia (ogólnopolski numer dla ofiar przemocy w rodzinie) 800 120 002

• Dziecięcy telefon zaufania Rzecznika Praw Dziecka 800 12 12 12

• Fundacja Nagle Sami (bezpłatna linia wsparcia dla osób po stracie bliskich) 0 800 108 108

• Antynarkotykowy telefon zaufania 0 801 199 990

• Telefonu Zaufania HIV/AIDS 801 888 448

• Fundacja ITAKA – Centrum Poszukiwań Ludzi Zaginionych 22 654 70 70

• Telefon w sprawie zaginionego dziecka i nastolatka 116 000