„Czytam, bo umiem”
W ramach projektu edukacyjnego „Czytam , bo umiem” uczniowie naszej szkoły aktywnie włączają się w promowanie czytelnictwa wśród najmłodszych. Dlatego staramy się zaszczepić im od najmłodszych lat ciekawość do czytania i do poznawania świata przez czytanie. W ramach ogólnopolskiej kampanii pod nazwą „Cała Polska czyta dzieciom” dziś dzieci w przedszkolu odwiedziły starsze koleżanki i koledzy ze szkoły podstawowej. Głównym celem odwiedzin było czytanie bajek i opowiadań, wprowadzając ich w świat książek i literatury dziecięcej. Chcemy pokazać w ten sposób, że książka to wspaniały przyjaciel, od którego można się bardzo dużo dowiedzieć. Przedszkolaki z uwagą słuchały fascynujących opowieści czytanych przez uczniów, po czym gromkimi brawami nagrodziły miłych gości. Dzięki takim spotkaniom uczniowie mogą ćwiczyć sztukę pięknego czytania, a małym odbiorcom sprawić ogromną radość i pozostawić miłe wspomnienia.
Serdecznie dziękujemy uczniom za zachęcenie przedszkolaków do kontaktu z książką!
Takie działania sprzyjają integracji uczniów i przedszkolaków, rozwijają umiejętności czytania, odpowiedzialność oraz wrażliwość społeczną starszych dzieci, a u młodszych kształtują zainteresowanie książką, koncentrację i umiejętność słuchania. Wspólne czytanie to również okazja do rozmów, zadawania pytań i budowania pozytywnych relacji.
” Nie niszcz książek – zrób zakładkę”
W ramach realizacji Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa w naszej szkole przeprowadzono projekt edukacyjny „Nie niszcz książek – zrób zakładkę”, którego celem było kształtowanie szacunku do książek oraz promowanie dobrych nawyków czytelniczych wśród uczniów. Uczniowie szkoły brali udział w prelekcji przeprowadzonej w bibliotece szkolnej na temat poszanowania książki, rozmawiali o zasadach właściwego korzystania z książek, ich ochronie i poszanowaniu. Następnie wykonali własnoręcznie zakładki do książek, rozwijając przy tym kreatywność, zdolności manualne oraz wyobraźnię. Wykonane prace zostały wykorzystane podczas codziennego czytania.
Projekt „Nie niszcz książek – zrób zakładkę” uświadomił uczniom, że książka jest cennym źródłem wiedzy i przyjemności, o które warto dbać, a czytanie może być jeszcze bardziej przyjemne dzięki prostym i praktycznym rozwiązaniom.
Głównym celem projektu było wyrobienie wśród dzieci nawyku poszanowania książki, popularyzowanie księgozbioru biblioteki szkolnej, rozwijania pasji czytelniczych, a także wyobraźni twórczej uczniów.
„CzytaMY”
Na świetlicy szkolnej realizowany jest projekt czytelniczy „CzytaMY”,którego celem jest rozwijanie zainteresowań czytelniczych uczniów oraz wspieranie ich rozwoju emocjonalnego i społecznego. Zajęcia prowadzone są z wykorzystaniem elementów bajkoterapii, które pomagają dzieciom lepiej rozumieć emocje, radzić sobie z trudnymi sytuacjami oraz wzmacniać poczucie własnej wartości.
W ramach projektu uczniowie słuchają i czytają wybrane bajki terapeutyczne oraz opowiadania, a następnie rozmawiają o ich treści, bohaterach i przesłaniu. Zajęcia uzupełniane są aktywnościami plastycznymi, ruchowymi i relaksacyjnymi, sprzyjającymi wyciszeniu, integracji grupy i rozwijaniu wyobraźni.
Realizacja projektu „CzytaMy” na świetlicy szkolnej pokazuje, że czytanie może być nie tylko formą nauki i rozrywki, ale także skutecznym narzędziem wspierającym dobrostan emocjonalny dzieci, wpływając przy tym na miłe i pożyteczne spędzenie czasu.
„Przerwa z książką”
W naszej szkole realizowany jest projekt edukacyjny „Przerwa z książką”, którego celem jest promowanie czytelnictwa oraz zachęcanie uczniów do sięgania po książki i nowości wydawnicze w czasie wolnym, a także podczas przerw międzylekcyjnych. Projekt pokazuje, że czytanie może być atrakcyjną formą odpoczynku i wyciszenia w szkolnej codzienności.
W ramach projektu uczniowie mają możliwość spędzania przerw z książką w przyjaznej atmosferze – czytając indywidualnie, wspólnie z rówieśnikami lub słuchając czytanych fragmentów wybranych utworów. Działania te sprzyjają rozwijaniu nawyku regularnego czytania.
Realizacja projektu „Przerwa z książką” udowadnia, że książka może stać się wartościowym towarzyszem także poza lekcjami, a czytanie to doskonały sposób na relaks i rozwijanie wyobraźni, to fajna rozrywka, która może integrować środowisko szkolne i może być atrakcyjnym sposobem na spędzenie czasu w szkole.
Możemy stwierdzić, że czytanie to świetna zabawa, a przerwa z książką mija zdecydowanie za szybko.
„Wkręceni w czytanie”
Uczniowie naszej szkoły biorą udział w realizacji projektu edukacyjnego „Wkręceni w czytanie” w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa. Jego celem jest rozwijanie zainteresowań czytelniczych uczniów, kształtowanie nawyku regularnego sięgania po książki, promowanie wartości literatury w codziennym życiu oraz ukazanie biblioteki szkolnej jako miejsca przyjaznego uczniom.
W ramach projektu uczniowie uczestniczą w różnorodnych działaniach: systematycznie odwiedzają bibliotekę szkolną, gdzie chętnie korzystają z doradztwa czytelniczego, sięgają po nowości literackie, czytają wybrane utwory i fragmenty książek, rozmawiają na temat literatury, biorą udział w konkursach czytelniczych oraz angażują się w kreatywne aktywności związane z literaturą. Działania te sprzyjają rozwijaniu wyobraźni, wzbogacaniu słownictwa, a także umiejętności pracy w grupie i wyrażania własnych opinii.
Projekt „Wkręceni w czytanie” pokazuje, że książka może być źródłem wiedzy, inspiracji i radości, a czytanie jest nie tylko przyjemnością, ale i sposobem na rozwój osobisty każdego ucznia. Realizacja projektu zwiększyła atrakcyjność biblioteki i przyczyniła się do podniesienia wskaźnika czytelnictwa wśród uczniów szkoły.
